Estamos de volta...

O ano letivo já vai a meio e as atividades do ALER+ também.

Em breve teremos aqui novidades da maratona da leitura que, este ano, será online. 

O empréstimo domiciliário que permite as leituras em família e, em janeiro, permitirá começar o "Vai e Vem", também está a acontecer. Este ano, a biblioteca vai à sala… há livros pedidos!

O "a ler começamos" e "as leituras com sentir" também estão on!

Vamos começar a mostrar o que de bom se tem feito pelas turmas :)

Leituras em família... e as leituras continuam...

E continuamos com as leituras em família. Os alunos prosseguem a sua belíssima "tarefa" de ler com os membros da família.

 Leituras e trabalhos elaborados pelos alunos das turmas E1 e E2 da EB da Restauração.

Leituras e trabalhos elaborados pelos alunos das turmas J1 e J2 da EB de São Francisco.

O que levas na canastra?

Dentro de uma canastra, símbolo da tradição local, coloca-se um conjunto de objetos representativos de Alcochete, que serão selecionados pelo Executivo da Câmara. A partir desses objetos, será construída uma história colaborativa e feita a respetiva ilustração.

Do pré-escolar ao ensino secundário, não esquecendo os alunos do ensino profissional e EFA, será selecionada uma turma para participar na redação do texto e na ilustração, culminando com a edição de um livro que será apresentado à comunidade no final dos anos letivos 2018/2019 e 2019/2020. 

O livro conta ainda com um texto escrito por uma Associação de Pais e Encarregados de Educação. Será editado um livro em cada ano letivo, para dar oportunidade a que mais turmas participem no projeto.

Apresentamos as fotos de uma bela e emocionante atividade que se realizou no dia 30 de outubro na Escola Básica D. Manuel I.

Ppt maratona from Bibliotecas_Alcochete

Maratona da Leitura

Durante celebração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares acontecerá uma Maratona da Leitura em que durante um dia alunos, professores, pais e encarregados de educação, elementos das autarquias locais e outros convidados partilham a leitura de textos da sua preferência.

A Biblioteca Escolar D. Manuel I e professora bibliotecária Eduarda Adriano receberam esta atividade fabulosa.

A ler começamos...

Uma vez por semana, a iniciar o turno da manhã e/ou da tarde, mediante uma calendarização, o professor inicia a aula com a leitura de um texto em voz alta. 

Esta leitura pode ser efetuada pelo próprio professor ou pelos alunos, sendo o professor o responsável pela organização da atividade. 

Será elaborado um portefólio digital com os textos lidos (pré-escolar ao ensino secundário). Será importante a variedade dos textos, quer em termos de tipologias e género, quer de temáticas.

A título de exemplo...

A turma 10ºG ouviu e viu a história "It's a book" na aula de Inglês. Eis uma parte do vídeo que foi passado na aula.

Leituras em família - 1º ciclo 

"Os alunos vão à biblioteca, seleccionam um livro à sua escolha e levam para casa. O livro é acompanhado por uma ficha de leitura que é preenchida com ajuda da família, apresentada à turma e guardada no Portefólio de leituras. Os melhores trabalho serão divulgados no blogue e posteriormente premiados. Os alunos e a família serão convidados a partilhar a leitura com a sua turma ou com outras turmas."

Apresentamos alguns dos trabalhos que os alunos do 1º ano têm realizado sobre as suas leituras. Os alunos têm lido com os pais, com os avós e até com os irmãos mais velhos. Uns alunos gostam de escrever pela sua mão algumas das palavras que ouvem na história, outros apenas ilustram partes da história que mais lhes agradaram. 

O mais importante é que se nota nos alunos a vontade de partilhar as experiências que têm com a família em torno do livro e da leitura. 

 Trabalhos dos alunos das turmas E1 e E2 da EB da Restauração.

Trabalhos dos alunos da turma J2 da EB de São Francisco.

Leituras com sentir

Seleção de fundo documental em vários suportes e construção de um portefólio com sugestões para o desenvolvimento de competências socioemocionais e exploração deste tema. 

Mediante as características da turma, o professor/educador recorre à biblioteca e seleciona a obra e respetivo portefólio, trabalhando-o com os alunos em sala de aula. 

A partir do documento/os selecionado(s), o professor, caso considere, pode recorrer a outra abordagem, sendo convidado a registá-la como forma de enriquecer o portefólio ao longo do ano letivo (2018/20), mediante a especificidade de cada turma, estando o recurso sempre disponível.

Atividade para Alunos do pré-escolar ao ensino secundário.

A título de exemplo:

O pássaro da alma, Michal Snunit

Leitura e atividades realizadas pela turma E8, da EB da Restauração.

A ler começamos... MESMO!

Foi a ler que a turma D4 do Jardim de Infância iniciou o ano letivo.
A Educadora Rita Silva escolheu os seguintes livros para trabalhar com os seus novos alunos:

Os alunos falaram de família, de identidade, de amizade, de perdão... e perante tais obras e leituras seria impossível não contribuir com opiniões e ideias sobre os assuntos abordados. Eis o que os alunos produziram:

 Ser amigo é...

 A família em gráficos.

A teia da amizade.

As atividades inseridas no projeto são as seguintes:

- “Leituras vai e vem” (ensino Pré-escolar)

- "Leituras em família” (1º ciclo)

- “Passaporte da Leitura” (2.º ciclo)

- “Livros na Rede” (3.º ciclo)

- “Encontros Literários” (Ensino Secundário)

- “Concurso Nacional de Leitura”

- “Semana da Leitura”

- “Leituras com sentir”

- “A ler começamos”

- “O que levas na canastra?”

- “Oficinas de escrita criativa e de ilustração”

- “Livro da Semana”

- “Maratona da Leitura”